*本為《互動媒體專題》課程的專題作品
本專題課程之作品為系上互動裝置,利用Processing、Arduino、Live2D、Adobe Effect軟體製作。
因是要提供給系上的裝置,專題規模稍大,本組共有8位成員,內部再分為程式組與設計組(各4位),本人為程式組組長。
我們以VTuber為創作靈感,希望建制一位虛擬導覽員,使用者可藉由此機器認識本科系。
創作理念:
結合數位內容科技學系(簡稱數位系)的數位設計、資訊系統、互動學習整合等三大特色,誕生出數位系虛擬偶像——透!
藉由語音辨識偵測使用者說出的詞彙並轉換為文字,與我們的透哥互動,讓他來為各位導覽,協助校外人士了解數位系相關資訊,配合校務行政人員發布消息,提供本系學生一個活動及成果展出的平台!
創作過程:
確定本作品的設計風格:科技感
人物動作以Live2D製作,將2D圖經由軟體調出如3D般的動作,背景動畫以Adobe Effect製作。
*此為很重要的過程
設計作品的功能項目、展示內容,且將動畫影片分段設計規劃至此。經過反覆的溝通了解,設計組與程式組彼此得知對方的工作方式、如何製作,進而規劃本流程圖。此為設計組與程式組很重要的橋樑,若無此圖很難完成本作品。
以Processing軟體製作(程式語言:Java),控制其影片聲音播放順序,導入Google語音偵測技術,藉由判斷偵測到的詞彙去播放指定的內容。
以Arduino軟體製作超音波距離偵測,偵測使用者在一定的距離內才可操作本裝置,超出範圍便不會進行功能展示。